Отвоатительные учителя, не все.
Но, отношение некоторых и манера общения !!! Выходит за рамки учитель/ученик.
В первую очередь учитель должен передавать знания, а не быть надзирателем.
Потом мне не понятно! Что за журнал опозданий!!! Ребёнок опаздывает на минуту после звонка, да даже пусть на 15 минут. А его уже записывают в журнал!!! Для кого, для чего. Они что в тюрьму приходят?!
Школа это в первую очередь знания!
А общение особенно кадетские классы!
Один из преподавателей в общение не стесняется говорить: - а по жопе. Ученикам !!!!!!
На входе с утра стоят с термометрами, и если ребёнок прошел мимо ему кричат : - Куда пошел! А руку!
И первоклассникам в том числе.
Это что такое!? Что за принуждение!
А сами учителя при этом проходят мимо и персонал школы.
Вообщем директору Куланину А.С и учителям есть над чем работать! Впервую очередь над собой!
А если Вам не нравиться Ваша работа и нет желания вкладывать в детей знания, то пора задуматься и может стоит сменить профессию.
Вы свой ответ почитайте!!!
На основании чего вы скрипте температуру! Какой родитель отправить ребенка с температурой?! Почему учителям не мериют?!и при всем этом в поликлиниках не мериют, эпидемиологической ситуации в стране нет.
Вопрос состоит в том почему принудительно заставляют подходить детей! В том числе и первоклашек, вырабатывая «бараний инстинкт» !! Если не подходят им говорят куда пошел! Руку!!!! Это что такое?
Я Вам устрою подверженную информацию об общение педагога кадетского класса с детьми! Раз Вы сами притворяетесь будто не понимаете о чем идёт речь!
Не школа а какая-то каторга, первый минус это отсутствие нормальных профилей в 10-11 классе, их только два: общесвенно экономический и Физико биологический. Выбора вообщем у вас не будет. Второй это отсутствие нормальных, адекватных учителей, в начальных классах на детей орут и докапываются до каждой мелочи, жалобы в администрацию на подобное постоянно игнорируется. В старшей школе тоже есть свои шизанутые которые не дадут вам глотка воздуха сделать. Третий минус это огромное количество фриков и прочих личностей, будто весь шлак с района именно туда скапливается. Хаос, оры, крики, визги, драки, порча школьного имущества. Во что превращают школьные туалеты это отдельное искусство.
Второй корпус никак не может тягаться с первым и даже с третьим корпусом, второй корпус это как правильно подметил Ураан Уранович (предыдущий отзыв), сборище фриков и обиженных на жизнь преподавателей/соцов, которым нужен малейший повод чтобы на протяжении нескольких классов систематически занижать оценки и всячески гнобить. Даже если не преподаватели будут это делать, то будут это делать либо дети-мигрантов либо же различные задиры. Вопросов к учебникам/кадетской форме однозначно нет, всё в достатке.
Если же у вас будет выбор между этими тремя корпусами то постарайтесь попасть в первый, ведь как я понял туда все деньги и уходят, и учителя намного лучше.