Наша школа - это государство которое живёт по своим понятиям, такое впечатление что они не знают действующий закон об образовании. Не считаются с детьми, с родителями, с другими дополнительными образовательными учреждениями. Школа стала местом, которое вызывает страх у детей и настораживает родителей в адекватности всего того что там происходит. А предметники-педогоги - это ещё маленькие государства, которые считают что их предмет главнее главного. Задают такие объёмы домашних заданий, что детям и ночи не хватит качественно их выполнить. Школе не известно о нормативах отведённых на домашнию работу государством. Пора обратить внимание на образовательную программу, которая уже даёт обратный результат. Сделать её более доступной для детей. Советую не травмировать детей и не занижать их самооценку. Мы не для этого доверяем вам своих детей. Отношение многих педагогов к учащимся оставляет желать лучшего.Порой сомневаешься в их психическом здравии.Школа занимает всё жизненное пространство детей. 1 смена учебные предметы, 2 смена - "обязательные" дополнительные учебные предметы, 3 смена - бесконечная домашняя работа. А как же режим, время для отдыха, увлечения, занятия спортом, танцами и т. д? Детства нет. Всего этого не могу сказать о начальной школе. Там ещё не разучились чувствовать детей и уважение между педагогами и родителями существует. Но после объединения двух школ, сомневаюсь что их надолго хватит. Паук запустит свои лапки. ЭТОГО НЕЛЬЗЯ ДОПУСТИТЬ! Мы привыкли доверять школе, так было всегда, но с Баевской школой надо быть на чеку. Мы должны уметь отстаивать права своего ребёнка, а для этого надо заглянуть в закон об образовании. Дети собственность родителей, но ни как не школы. И что лучше для них решать нам, а школа пусть учит, а не колечит.