Присоединяюсь к плохим отзывам. У нас здесь училось 2 детей, 8 и 11 лет. Уровень образования весьма средний, масса проблем которые они даже не пытаются их решить, индивидуальный подход и забота — нет, не слышали. Ваши ожидания — это ваши проблемы, вот девиз их директора.
Фактически, это уровень бесплатной школы в СПб за серьезные деньги. Ушли через год не понимая за что мы платим. Не рекомендую никому.
Учителя работают лиж бы им заплатили. Ты пытаешься пойти на контакт с учителем но он как будто игнорит. Я училась там 2 года и уровень образования маленький
1
Джон Вик
Знаток города 2 уровня
2 мая
Уважаемые родители!
Настоятельно рекомендую обходить эту школу стороной. Поберегите свои нервы и психику своих детей.
Девиз учреждения — «Индивидуальный подход к каждому ребенку и родителю» — звучит красиво, но на деле вы получите полную противоположность. Как сказал сам директор: «Это ваши ожидания». Это многое объясняет.
У меня учились двое детей — и в начальной, и в средней школе. Поверьте, разницы нет: полнейший хаос. Школа застряла в советском прошлом, большинство учителей просто «отбывают» часы. В продленке нет смысла ,просто потраченное время ,за ваши деньги. Уроки ни кто с детьми делать не будет .
Отдельно хочу подчеркнуть: уровень английского и сербского языков — нулевой. Это не обучение, а пустая трата времени.
Добавьте к этому неудачное расположение — добираться придется с пересадками, что особенно неудобно для младших школьников
Не представлены лицензии и аккредитация на сайте школы. Не указан нигде на сайте электронный адрес школы, чтобы запросить эти документы? Чего опасается руководство школы? А ведь это обязательные и публичные документы, которые должны быть в свободном доступе!
“Муниципальная” школа с советским укладом по цене частной школы)
Примерно треть уходят в другие школы после первого года
7
1
Александра Александрова
Знаток города 5 уровня
21 июля 2024
Не советовала бы никому идти в данную школу если есть варианты. Многие учителя работают лишь бы зп платили-ни капли отдачи. На контакт не идут ни с детьми, ни с родителями. Ребёнок пытается найти подход к учителю, но учитель просто непробиваемая стена. Чувствуется предвзятое отношение.