Отличная школа рядом с домом. Все новое, удобное для детей. Сын-первоклассник, и мы очень волновались, какой будет учитель, зря!! Нам очень повезло, Елена Фёдоровна Черезова - замечательный педагог! В классе отлично организована и образовательная и внешкольная деятельность. Сын ходит в школу с удовольствием! Общение Елены Фёдоровны и с детьми и с родителями одинаково положительное, много обратной связи по школьной жизни ребенка.
Школа классная! Очень нравится. Дочка ходит уже во второй класс. В силу обстоятельств зимовали не в России и пропустили львиную часть первого класса. Пришлось нагонять во втором. Огромная благодарность классному руководителю Одинцовой Ирине Николаевне, которая несмотря на отставание к декабрю подтянула дочку до нужного уровня и более того, постоянно ощущается результативность обучения дома, дочка сама все считает постоянно, успевает уже субтитры читать к фильмам, что сложно было представить еще осенью. Да, строгая достаточно, но зато дети уважают, ведут себя по доброму друг с другом и результат в образовании отличный. Даже головная боль с домашней работой пропала, успевает в школе почти всегда все сделать.
Также круто, что в школе есть секция художественной гимнастики. Очень удобно, что после уроков дочка идет сразу на тренировку. 👍🏼
Расположение для деток ЖК Лучи очень удобное. Территория чистая, ухоженная. Для нас главное, что ребёнок идёт в школу с удовольствием, ему нравиться все, от столов, шкафчиков и стульчиков, заканчивая одноклассниками и учителем! Сказать, что хорошо или плохо учат не могу, тут у каждого свои представления. Мы пока в началке и ребенок у нас любящий учиться! Но точно могу сказать, что педагог объясняет все хорошо, если детки не понимают, то это не вызывает какого-то гнева у учителя, он готов еще и еще все повторить!
Хочу сказать что школа отличная! Но есть минусы!
1) Насчёт учителя начальных классов Одинцовы Ирины Николаевны! Она была на замене другого учителя, поэтому пришла на урок русского языка. Почти пол класса получили двойки! Она ещё детям угрожала что не кого не пожалеет кто получил два!
2) Столовая хорошо кормит детей. Но были моменты недоразумений.
Школа отличная, учителя учат, объясняют детям если не понимают. Большое спасибо Оксане Анатольевне! И другим учителям кроме Ирины Николаевны.
Прошёл первый учебный год и могу сказать, что школа отличная, в старших классах хороший пед.состав, были конечно вопросы к некоторым, но в целом все неплохо.
Особенно хочется сказать о руководителе корпуса Кондрашевой Ирине Сергеевне! Это человек, который всегда готов выслушать, поддержать и помочь в любой ситуации, грамотно, деликатно и просто по человечески решить любые вопросы!
НО есть и минусы в этой школе, в лице учителя начальных классов Одинцовой Ирины Николаевны!
Это педагог, у которого напрочь отсутствует педагогическая этика и культура общения как со взрослыми так и с детьми.
Методы обучения у Ирины Николаевны основаны на постоянном запугивании детей, унижении, отсутствии похвалы, периодической критикой детей и постоянным напоминанием об их ошибках. Для неё нормально спросить у всего класса: вы что дураки? Многие дети это не раз подтверждали.
Постоянные замены уроков ИЗО и труда на математику... А когда урок ИЗО все же состоялся, мой ребенок забыл альбом и просидел весь урок без дела, т.к учитель даже этого не заметил, он проверял тетради, а ребёнок оказался сам виноват.
Так же отсутствует коммуникация с родителями, любые вопросы приводят учителя в негодование и она вполне может дать вам оценку как родителю!
Конечно есть родители, которые совершенно не обращали на это внимания, возможно считая нормой или отсутствием жалоб со стороны своих детей.
Так же меня смутило, что в карточке на сайте школы указано, что Ирина Николаевна филолог... Филолог, который не может построить грамотного диалога с родителями, 2 собрания было проведено строго читая по листочку стандартный текст о навыках детей...
Итог, в конце года от Ирины Николаевны разом ушли 9 детей!!!
И тут опять же хочется поблагодарить Ирину Сергеевну, за то, что дала нам гарантию, после наших жалоб найти ещё одного учителя, открыв ещё один класс.
Слово свое сдержалась, за что ей большое спасибо!!!
школа просто ужасная и те кто туда хочет пойти не идите никогда. учителя плохо объясняют,в особенности криничная.
криничная ольга ивановна этот учитель не умеет объяснять вовсе и когда просишь доп задание в ответ ты слышишь сам виноват и ничего я давать тебе не буду,ольга Ивановна очень много на себя берет и этим же ведёт себя неправильно. также она не соблюдает некоторые правила школы,за это хотелось бы чтобы администрация обратила внимание.
про ольгу васильевну учителя физики, учитель не умеет объяснять и она нарушает правила школы,кидает вещи учеников и кричит оскорбительные вещи.
также в школных туалетах потолок со стеклом и видно кто что делает в кабинке.
не лучшая школу которую можно выбрать поэтому и рейтинг у нее плохой очень даже.
Читаю негативные отзывы про Ирину Николаевну Одинцову и просто в шоке , как будто в разных классах учились наши дети, хороший, сильный педагог , немного строгая, но абсолютно справедливая , отлично выполняет свою работу , а главное ребенок любит ее, для меня это главное
Всё хорошо со школой, плохие отзывы действительно оставили очень зря, при чём многолетняя несдача компанией-застройщиком школы и процесс обучения? В первых классах по 30-32 человека, в этом учитель виноват? Треть класса никак не читают, родителям недосуг. Выразить мысль, высказаться по содержанию текста - тоже трудно. Виноват, конечно же, учитель. Жизнь не удалась - тоже виноват учитель, можно хейтерский отзыв оставить. Идите выше, в Минобр хотя бы, или сразу к Путину на коленях, может, там ваши отзывы кого-то заинтересуют.
4 детей ходят в школу ЛУЧИ! НИ ОДИН не остался без внимания и понимая! Начиная с классных руководителей и + соц. Педагог и + психолог и + завуч! Все четверо участников учатся от отличие до троек.
Начальная школа все педагоги сильные и имеют прекрасный опыт.
Мы всем довольны и если есть проблемы с учёбой, то работаем с детьми.
Очень рада, что откроют + 1 класс для недовольных родителей, каждый имеет право на выбор, но если нет выбора, то диктовать свои правила можно только дома.
Много слышала желаний... Как выше написано, но ОГОРОМНОЕ СПАСИБО Ирине Сергеевне, что поняла сговоры и всё осталось на своих местах.
Школа очень хорошая, учителя тоже хорошии кроме учителя биологии учитель биологии Ольга Ивановна она плохо объясняет тему и плохо общается(иногда) оценки только за контрольную работу и за тест и т.д
Пишу отзыв об учителе начальных классов школы 1002 5 корпуса г. Москвы на Одинцову Ирину Николаевну. У меня столько претензий к ней, я столько жаловалась директору нашего корпуса с другими родителями на этого учителя…Моя дочь пошла в 1 класс читающим, считающим и решающей примеры до 10-ти ребенком. То есть, полностью подготовленной к школе. Но еще осенью я забила тревогу…
Так сложилось, что на сегодняшний день из 30 человек написали заявление на перевод в другой класс 8 родителей, и это только те, о которых лично знаю я. Считаю, что такой расклад говорит о многом. От хороших учителей не уходят, к ним не попасть. Очень бы хотелось, чтобы данного педагога вообще лишили звания «УЧИТЕЛЬ».
Напишу, наверное, по пунктам, так будет понятнее:
1. В классе есть несколько «ГЛАВНЫХ» детей, которые могут отчитать других детей за, например, забытый учебник, тетрадь, ставят оценки вместо учителя детям, когда Ирина Николаевна очень занята, например, проверкой тетрадей.
2. Ирина Николаевна делит детей на глупых и умников и открыто говорит детям, кто есть кто. Так же говорила некоторым родителям, чтобы они переходили в другой класс, потому что ее зарплата напрямую зависит от оценок детей.
3. Заставляет снимать с запястья и отключать смарт-часы, запугивая детей тем, что «Путин не разрешает». Поясню: дети малыши (1 класс), многие из них ходят в школу-домой одни, а часы без игрушек и приложений, куплены сугубо для контакта с ребенком, и на них могут позвонить-написать только люди, внесённые в записную книжку. Как-то недавно Ирина Николаевна мало того, что заставляет класть их в рюкзаки, так еще и заставила отключить. Вы думаете, ребенок вспомнит об этом? Моя дочь пришла домой с заряженными, но отключенными часами. После разговора с директором нашего корпуса на эту тему сначала со мной, потом с Ириной Николаевной, ребенок продолжил носить часы в рюкзаке. Нашему учителю все равно, что ей говорит наш директор и родители… Она – блатная, чья-то знакомая-родственница СВЕРХУ. Делает, что ей хочется, и плевать на всех.
4. Не следует школьной программе, идет на опережение так сказать. Например, дети еще во 2 четверти первого класса писали словарные слова под диктовку такие, как «Москва, Россия…и т.д.». Переписывали тексты со сложносочиненными предложениями. От сюда тетради все исписанные красными чернилами…
5. Какое-то безразличие и разделение детей открыто. Ирина Николаевна никого и ничего не боится. Директор нашего корпуса для нее никто и звать никак, потому что все беседы с ней директора никак не отразились на положительных изменениях со стороны учителя.
6. Еще зимой моя дочь отсидела 2 урока в одних колготках без юбки, сходила так на завтрак. Перед первым уроком подошла к Ирине Николаевне и сказала, что забыла одеть юбку. Что сделал учитель? НИ-ЧЕ-ГО! Проигнорировала. Пока я не обнаружила дома ту самую юбку и не написала сама. У меня девочка, которая стесняется в одних трусах по дому ходить, представьте, как она себя чувствовала все это время!
7. Отчитала меня по телефону зимой, что споткнулась в столовой о (далее цитата): «…вот зачем вы мне про юбку говорите? Я же вам не предъявляю по поводу того, что на День Матери в столовой во время завтрака я споткнулась о Василину, которая ерзает постоянно, такая неусидчивая всегда! Порвала колготки за 400 рублей!!! И у меня такая страшная незаживающая рана, которая до сих пор никак не заживет, потому что она очень глубокая! Вот я же вам тоже могла предъявить!..».
Как вообще можно допустить такого рода диалог между родителем ученицы 1 класса и учителем? Мой ребенок из-за этой ситуации расплакалась сразу, и много раз сказала: «Извините! Простите!» учителю, который в свою очередь ничего ей в ответ не ответил.
8. Ставит тройки, двойки детям первоклашкам весь учебный год. Хотя это претит всем законодательствам. Например, моя дочь получила по диктанту 2/3. Техника чтения (далее цитата) «…Скорость чтения - 48 слов в минуту, ниже нормы, чтение слоговое и целыми словами, монотонное, невыразительное, прочитанное не понимает, при чтении допускает много ошибок». Такое сообщение, как под копирку было отправлено и другим родителям «неумных детей», только менялось количество слов.
9. На единственном родительском собрании за весь учебный год, которое состоялось в сентябре-октябре, присутствовали и директор нашего корпуса, и даже психолог школы, так как очень много было недовольных родителей. Так вместо того, чтобы вести диалог с родителями, Ирина Николаевна ТОЛЬКО читала слайды с ноутбука, не могла сформулировать ответ ни на один поставленный вопрос. Ее «спасла» психолог - человек, который может хорошо и аргументированно выражать свои мысли, она и общалась с родителями вместо учителя, который два слова между собой связать не может.
10. Постоянно задерживала детей на переменах. Дочь говорила, мол, опять дописывали математику. Тоже жаловались, но толку не было. Повторюсь, у нее начальников в нашем корпусе нет. Она там сама себе начальник.
11. Часто вместо уроков труда и ИЗО у детей была математика.
12. На конкретном примере: когда обращаешься к учителю в личных сообщениях, чтобы она уведомила родителей в чате «Важная информация» например, о предстоящем празднике, она может проигнорировать сообщение и ничего не ответить ни в личных сообщениях, ни в чате «Важной информации».
13. На конкретном примере: задала домашнее задание НА СЛОВАХ, не написав в информативном чате ни слова: «Выучить отрывок из «Мойдодыра» на выходные». Детям, которые не выучили к понедельнику этот отрывок, уже уведомив родителей в чате «Важная информация» только в понедельник, что отрывок все-таки надо выучить тем, кто этого не сделал, а во вторник специально занизила оценки этим детям.
14. Моя дочь, когда ее спрашивает учитель, периодически не читает текст, не рассказывает стихотворение, не потому что не знает, и не готовилась, а потому что боится учителя!!! Так же, со слов своего ребенка. И вообще, дети запуганы учителем. Все. Она всем говорит, чтобы ничего не рассказывали родителям дома, мол, это наши с вами секретики…Я думаю, любой психолог скажет, что дети 7-ми лет не умеют врать так складно и красиво, ну любой!
Я не знаю, кто прочитает мой отзыв, но очень надеюсь, что по данному учителю организуют проверку! Ведь вместо ушедших детей к ней в класс придут новые ученики, и проблемы снова продолжатся.
Дети запуганы и учителем, и детьми, которые самые «главные и самые умные» в классе.
Что вырастет из детей с обеих сторон, если их продолжит учить такой «недоучитель»?.. Одни вырастут зажатыми и запуганными абьюзерами, другим, перейдя «королями» класса (по-другому сказать не могу) быстро снесут эту корону другие одноклассники, и эти «умные дети» так же превратятся в абъюзеров.
На счет самой школы и оценки ей - это 5! Очень хорошая директор нашего корпуса - Кондрашова Ирина Сергеевна, отличные учителя в потоке детей 3 класса(которые уже перешли в 4ый). Моя старшая дочь учится у Супрун Ольги Валерьевны - замечательного учителя!
Инфраструктура
Здание новое, все новое
Программа
1-4
Учителя
Нормальные, но сколько они продержатся под прессингом администрации (требующей обеспечения согласия на прививки, продвижение комерческой учи.ру и т.п. что не связано с трудовыми обязанностями учителей) и родителей (требующих ставить только петерки, звонящих по ночам и т.п.).
Контингент
В основном лучисты
Подскажите, пожалуйста, как ваши оценки по сдаче школы в срок имеют отношение к самой школе, где должна учитываться оценка учебного процесса и преподавания? Людям, которые хотят узнать о самой школе уже давно не интересно, вовремя ли её построили. Результат: школа открылась, оценки остались, в итоге рейтинг у школы ниже плинтуса, хотя о самой школе, процессу обучения и т.п. ни слова.
По виду школа отличная, большая, с большой территорией вокруг. Про обучение не могу сказать, надеюсь, люди начнут делиться.
Хорошая среднестатистическая школа.
Коллектив хороший. Ребенок идет в школу с радостью.
Оценка по отзывам низкая, т.к. люди наставили плохих оценок в тот период, когда школа еще не была введена в эксплуатацию и ее сдача задерживалась. Но эти плохие оценки надо было ставить застройщику, а не школе.
Что могу сказать,расположение удобное , НО ОТКРЫВАЛИ ООООЧЕНЬ ДОЛГО. ЖК огромный,заселение идет полным ходом, а школ и дет.садов не хватает, хорошо что еще одну строить начали.
1
Инкогнито 4182
Знаток города 9 уровня
4 мая 2024
Ужас!!! Детей не учат. Я мама двоих детей. Старшей 16 , а младшей 9. В 3 классе детей учат!А теперь дочь старшая в девятом и ребенку занижают оценки, гнобяд дети. Учитель на уроке дала пробник ОГЭ все написали на 3/2 она выставила это в журнал ( на ОГЭ даётся 3 часа) Просто какой-то кошмар. В следующем году переведу детей в 1542 порекомендовали знакомые.
ЖК заселяется всё активнее, но никому нет дела до социальной инфраструктуры. Школа пустует, а ученики «распиханы» по другим корпусам, где им постоянно напоминают, что они в них гости. И никто не может повлиять на ускорение процесса приемки. Родители с ног сбились ходить на приемы в администрацию президента и носить бесконечные жалобы, просьба и петиции.
Маленькие дети вынуждены добираться до школ пешком за 1-2 км от дома, ходить на обеды во время уроков и не иметь возможности полноценно обучаться.
Наказать всех причастных к этому безобразию!
Уже 9 домов сдано. Это 7 000 семей.
Школу обещают сдать 3 года. Никак не устранят недостатки. Детям приходится учиться в переполненых классах, во вторую смену, далеко от дома. Дайте детям школу!!! Хватит лгать!!!