хорошая школа, учусь уже тут 5 лет, начнём с плюсов: большая, есть дежурные, каждый год делают ремонт, большие классы. минусы: конечно пытаются уборщицы убираться но всё равно грязно, есть злые учителя, но это тоже можно считать нормально, в спортзале протекает с потолка. а так же напротив этой старой школы построили новую школу (можно считать ей 2 года) мне очень нравится эта школа, я даже удивлена то что ей исполнилось 130 лет 😊 кормят тоже хорошо, если не хочется есть обед или завтрак можно купить что-то в буфете !
Школа нормальная, учиться вроде возможно. Учусь тут с 4-го класса (сейчас я в 5-ом).Еда в столовой попадается иногда с волосами и ПРОСРОЧЕННАЯ. А Я СЪЕЛА ТУ ПРОСРОЧЕННУЮ БУЛОЧКУ.
ОЧЕНЬ нужен ремонт, на русском на меня обвалилась краска с потолка. Пискарёва очень плохо объясняет, а потом орёт на нас! Мои одноклассники также часто курят, предпринять меры надо. В школе очень грязно, сломанные туалеты.
Новый корпус-вот это хорошо. Музыка на звонке и хороший ремонт. Я правда уже мечтаю ремонт старого корпуса, а то ужс честно(извините).
Кстати, Князева Марина из 5 А каждый день курит и употребляла нарк0тики.
Я ученик этой школы,
1) плохо с туалетами- туалеты грязные , не смытые , загрязнение , в туалете все коричневое , из-за того что туалеты не смывается , а люди ходят туалет (оцениваю на 3 из 5 )
2) еда на 4, иногда компот как будто разводят водой , а мятая картошка кислая и невкусная, бывает гречка не разваренная, а жесткая крупа, но в остальном все вкусно, но и нормально , более менее (оценка 4 из 5 )
3) нету врача , то есть он есть но и то по часу в день, и если тебе плохо, или сильно болит нога или голова , то он просто говорит посиди , если лучше станет то учись , таблеток у врача вообще нету , и сделать не чего не может на счет врача ( 3 с минусом из 5)
4) карта Скут не работает когда я ей хочу оплатить обед или булку в столовой мне говорят " счет не найден " хотя деньги на счету есть , но у кого то работает , у кого нет
Если сложить все оценки то получается : 3.20
Спасибо за понимание!
Писал год назад плохой отзыв, но теперь есть за что похвалить. Хороший старший корпус, красивый внутренний двор. Конечно, как и в любом учебном учреждении остались учителя и завучи со скверным характером, но если закрыть глаза на работников, язык не повернется назвать школу МБОУ СОШ, минимум гимназия
Школа конечно нормальная.Особо не жалуюсь.Школа делится на два типа учителей.Которые хорошо объясняют и нет.Но так более менее.Еда норм(Но не вся) Еще плюс много бесплатных секций.Но директор так себе честно.А так можете отправить ребенка в эту школу.
Учителя конечно норм, но вонь в столовой короче. И почему в старом корпусе нельзя сделать ремонт за лето? Там все в ужасном состоянии. 2 повторяю что в столовой ужасно воняет, но еще в еде можно найти волосы, а по полу вообще тараканы ползают! Так что не советую
Дело не в заведении. А в его управлении. Как говорят рыба гниет с головы. Директор школы большой самодур и отвратительный управленец. Очень любит нагонять рейтинг и выслуживаться перед вышестоящими. Ни во что не ставит не учителей, ни детей ни родителей. Спускает нововведения учителю, учитель обязан собрать все подписи с родителей, не сделает , получит выговор, поэтому и бегут учителя оттуда. Причем основная масса этих введений нарушает права и здоровье ребенка, но это не важно главное на верху получить одобрение. Если придешь с жалобой к директору, она мило общается и врет в глаза, а потом выговор учителю за то что не держат в узде родителей и они смеют ее беспокоить. Психологи школы вообще не компетентны , но наверное к такому руководителю нормальные и не придут. В младшей школе 7 уроков, внеурочка и олимпиады обязательны, а ваше мнение поэтому вообще не кого не волнует, как и то, как маленький ребенок должен сидеть 7 уроков. В школьной столовой отвратительный запах, цены не подъёмные и только за нал. В классах сломанные окна, не закрываются, а это здоровье детей. Я не обращаю внимание на подранный линолеум и сломанные парты и стулья, но окна это перебор. Гнать нужно такого директора от детей, пока она не испортила еще несколько поколений.
Самая обычная школа, с некоторыми сильными учителями, некоторыми средними, пару чокнутых
Строение первого корпуса старенькое, но вроде ещё держится
С 7 класса нас перевели в новый, все новенькое, просторные классы и неторые интерактивные доски, но из-за детей разваливается не меньше чем старая, ломают туалеты, никогда нет бумаги, штукатурка сыпется..
Ставлю три звезды, тк меня никто не слышит, что очень нужна велопарквка. Я живу за минут 40 пешком, но на автобусе обычно получается не быстрее, тк огромная пробка прямо перед школой, её надо или обходить или в ней стоять, все равно. Когда я просила завуча, мне сказали что там только недавно поставили её, какие то кольца или столбы, причём это было летом. И представляете, её конечно убрали, по словам чей то велик украли, и все. Поставьте ближе к школе, поставьте камеры. Это же не проблема, в каждой школе почти есть такие. Я уверена это бы очень помогло многим, а я наверно переведусь в следующем году поближе, тк это оч неудобно :/
Худшая школа из всех, которые вы можете себе представить. Хотите сломать психику ребенку, можете устроить его в это "заведение". Хорошие учителя сбегают, много не русских детей, которые даже разговаривают плохо на русском языке уже не говоря вообще о прецессе обучения. Вместо сбегающих учителей набирают всех подряд, тех, кто не достоин звания учителя. Ребенок отучился 1 год, первый класс. Это был тихий ужас. Ребенок замкнулся, боялась даже ручкой щелкнуть, потому что учитель такие ручки и колпачки выбрасывала с истерическим криком сразу в мусорку. Грозилась отрезать моей дочери волосы, когда она просто накручивала локон на пальчик. Включая прослушку на часах ребенка я сама лично слышала как учитель истерично орала на детей и обзывала их. И главоное, что все это прикрывает и поощряет директриса. Вместо того, что бы наладить отношение между учителем и ребенком она заняла позицию выживания и унижения ребенка. В жизни никогда не могла подумать, что таких людей вообще допускают к работе с детьми. Все разговоры с директором заканчивались ничем, просто утверждала, что мы ничего не докажем. И если вам что-то не нравится, то мы вас можем перевести только в класс сформированный из особо отстающих, при этом ребенок учился хорошо. Очень мне хотелось написать заявление в прокуратуру на проверку всего того что называется школой в этом убогом здании. В итоге решили не портить ни себе ни ребенку нервы и просто перешли в другую школу. И тут я впервые увидела важность в жизни ребенка адекватного, умного, доброго и любящего детей первого учителя. Ребенок расцвел, да, потребовалось больше года что бы просто догнать новый класс по знаниям, так как то что хорошо было в 6 школе в другой оказалось ниже среднего. Что бы ребенок почувствовал себя в новом коллективе как в семье, а не на бойне. Это было тяжелое время для дочки и для нас с мужем. Я очень рада, что мы приняли истинно верное решение-уйти из этого АДА, и жалею только, что не сделала это сразу после первого полугодия!
Я учусь в этой школе , мне нравится, преподаватели хорошие, отношение отличное , всегда убираются, чисто. Столовая есть ,недалеко от входа , кормат хорошо. Территория соответствует данной школе.
Здравствуйте, уважаемые дети и родители, которые рассматривают данное учебное учреждение для дальнейшего поступления сюда.
Если честно, даже не знаю с чего начать, для того что бы уберечь вас и ваших детей от истерик, депрессий, неуравновешенной психики и многих других приятностей, которые ждут вас тут!
И так, если вы хотите, что бы ваши дети были счастливыми, уравновешенными и запомнили школьные годы, как лучшие - вам явно не сюда.
Если вы хотите, что бы вашим детям дали должное фундаментальное образование, научили дисциплине, приучили к порядкам - вам так же однозначно не сюда.
Хочется сказать так много и сразу, что даже сложно сформулировать! Я обучалась в этой школе всего лишь полтора года и сменила несколько школ за свою жизнь, но однозначно могу заявить, что эта школа - худшее образовательное учреждение, в которое мне доводилось попадать.
Начнём с реальных проблем с ремонтом в старом корпусе. Спускаясь по лестнице или сидя на уроке, на голову ваших детей запросто может посыпаться штукатурка. Деревянные окна, запрет на их открытие без присутствия учителя в классе, хорошо, это можно определить как меры безопасности. Однако, когда в классе находится 34 человека, солнечная сторона, отсутствие кондиционеров, учителя нет в классе 15 минут, а то и больше, так ещё и поставлен запрет выходить из класса - не очень безопасно, не так ли? В случае если вы нарушите поставленное правило - вас обязуют писать объяснительную))
Далее, после постройки нового здания, учителям приходится бегать из одного корпуса в другой каждый урок - соответственно не опоздать не получается. Учителя уходят за 5 минут до конца урока, приходят через 10 минут после начала и так далее. Все мы люди, долететь из одного в корпуса в другой, спуститься с 4 этажа и подняться на 4 этаж, тем более в холодное время года - нереально за 10 минут. Здесь возникают вопросы к администрации.
Помощь здесь вам готовы оказать только в том случае, если это будет полезно и для данной организации. Постоянно заставляют проходить онлайн олимпиады угрожая выставлением, так скажем неудовлетворительных оценок, за олимпиады кстати никаких наград не полагается)) видимо для повышения рейтинга.
Постоянно заставляют учавствовать в мероприятиях, несколько человек из школы вышли на муниципальный этап по защите проекта в 9 классе и стали призёрами. Конечно же все рассчитывали на грамоты с гос. печатями, которые благополучно не были выданы по постоянно изменяющимся причинам «нам их ещё не прислали / как пришлют сразу отдадим / те, кто ответственны за это - в отпуске / завуч на больничном»
Достойные учителя здесь определенно есть, но их до смешного малое количество!
Здесь имеются до ужаса неуравновешенные учителя, которым категорически нельзя работать с детьми, от некоторых даже слышала попрекательства насчёт национальности, затрагивание родителей из разряда «там откуда ты приехал, так принято?», «зачем сюда приехали? забирайте документы и возвращайтесь на родину» «твоей матери абсолютно плевать на тебя» и многое многое другое.
От хамского отношения, даже обзывательств до полной безответственности и безразличия к ученикам.
Учителя без остановок жалуются на администрацию ученикам. Кстати, воспитательные методы, отношение к учителям и ученикам у администрации действительно, мягко говоря «хромают»
Не стану говорить ничего про сборы денег, которые вбухиваются абсолютно неизвестно куда))
Постоянное запугивание экзаменами, даже непосредственно за час до него. Улыбаешься? Тебе смешно? Экзамен - это не шутки! Ты ничего не сдашь! и так далее
Здесь очень сильно перегружают учеников, в 9 классе в основном - было 8 уроков ( не считая допы) Если же считать вместе с допами и так называемыми «консультациями перед экзаменами» ( на которых, кстати вы обязаны присутствовать ) - выходило 9,10, а изредка и 11 уроков.
О проблемах касательно учебного процесса, воспитательной работы, хамского отношения к ученикам, справедливого награждения за работу, дисциплины - можно говорить бесконечно.
Я бесконечно рада, что закончила эту школу, которая повлияла на меня и многих других не благоприятным образом.
Дорогие родители, искренне прошу вас подумать 100 раз, перед тем как подать сюда документы, поберегите нервы и дальнейшее восприятие учебного процесса у вашего ребёнка.
—————————————
Ответ на ответ организации
К счастью, я сама закончила обучение в этой школе год назад, детей у меня нет, а когда будут - ни за что не приведу своего ребенка в это учреждение.
Вопросов и претензий действительно много, истинное положение дел и без посещения мне известно от бывших одноклассников.
Время идет, а ситуация ни коем образом не меняется)
Нормальная школа, вкусная еда, но в еде часто попадаются волосы, так же часто пробегают тараканы по школе! Так же маленькая парковка, у моей мамы не слишком большая машина, однако забрать меня и запарковать машину для моей мамы целый квест, я уверен что мы не одни такие, иногда меня забирает дедушка на большой машине, ужас, иногда приходится парковать машины родителям детей в другом месте, а 1 сентября там ужас просто!
Не самое лучшее учебное заведение. В этой школе я сдавал государственную итоговую аттестацию, а так же писал всероссийскую олимпиаду и за это время данная школа оказала мало хорошего.
Прежде всего стоит сказать о внешнем виде, поскольку старый корпус находится в весьма плачевном состоянии: очевидно здание уже пострадало от времени, подоконники сломаны, а уборные достойны отдельного комментария, поскольку нет вещи более интимной, чем уборные МБОУ СОШ №6. Вы можете справедливо спросить: "Почему?". Отвечаю: потому что в кабинках уборных не один унитаз (как ожидалось), а два! А если сильно захотеть, можно даже за ручки держаться.
Помимо этого хочу отметить общую неприветливость, грубость, резкость и крикливость администрации. Грозно сотрясая душный воздух, они только сильнее напрягали шкубентов, готовившихся сдавать единый государственный экзамен, да делали всем (включая себя) нервы.
О преподавательском составе я ничего сказать не могу, поскольку не являюсь учеником этой школы.
Данный отзыв субъективен и позиция автора может не совпадать с вашей.
Моя любимая школа, люблю пельмени из столовой, а также запах в школьных раздевалках, ну прям очень нравится учительский состав, атмосфера в школе и ежедневные нервные срывы, всем пока, я пошел есть пельмени.
Перехожу в 9 класс и считаю полным бредом, что происходит... При переезде, попал в нежелаемый класс по поводу "недостатка мест" Писали заявления на перевод и много раз ходил к директору. В итоге, на этот год я опять написал заявление на перевод меня в желаемый класс и в итоге? Мне отказали и сослались, угадайте на что?? На недостаток мест! При этом (самое интересное, взяли 2-ух человек и
получилось 36 или 37 учеников) в моëм классе же 35 человек... А почему же я не хочу учиться в нынешнем классе? Да потому что там этого практически не возможно делать! На таких уроках как история, обществознание, география и второстепенных таких как МХК, краевединие и тд. стоит постоянный шум, мат, и все играют в телефоны, им просто насрать на учителей и тех кто хочет учиться. К учителям и классному руководителю притензий нет, но меня уже достал этот коллектив... Так что всë желание учиться категорически отпадает, приходишь в школу не хоть с каким то желанием, а с отвращением.
Очень любим школьный персонал, который после окончания всех уроков, а особенно после 6 не хочет выпускать из школы, приходится минут 10 стоять доказывать, что уроков нет, а в это время мы могли быть дома и кушать. Пельмешки в школе вкусные за них поставлю звездочку⭐⭐⭐⭐⭐. А ещё мы очень любим эвакуации, когда запасные выходы закрыты, и создаётся давка в раздевалках, это очень приятный массаж для тела😁😁😁😁😁
В прошлом году я уже писал отзыв об этой школе. Сейчас я уже восьмиклассник, с тех пор прошло немало времени, поэтому пришло время написать новый отзыв о том, улучшилась ли ситуация в школе. Если вы не видели мой прошлогодний отзыв (от 02.11.2020) — я оставлю ссылку на него в конце, при этом я провёл некоторое рецензирование и скрыл имена учителей, упомянутых в отрицательном ключе, т. к. по сути это уже не актуально. Советую его прочитать для полного понимания картины
На самом деле произошла очень хорошая вещь — директор увидела мой отзыв, и мы с ней лично его обсуждали. Не могу предполагать, влиял ли мой отзыв на развитие событий или нет, но заметно стали происходить изменения:
1. В школе провели небольшой ремонт.
2. Некоторые учителя, которых я упомянул, как, скажем так, не лучших людей, стали заметно лучше себя вести, это заметили обучающиеся из разных классов.
Ремонт, это, конечно, хорошо, но, скажем так, «стены всё ещё рушатся». В кавычках, конечно, но в каждой шутке лишь доля шутки. В данной ситуации поможет только полный снос старого здания и постройка нового, по-другому никак. А на это нужны средства, но, тем не менее, в этом плане есть очень хорошая новость. Новое крыло школы — абсолютно новое, построенное с нуля здание школы, в которую обещают перевести всех старшеклассников с нового года. Или с нового учебного года, мне это точно неизвестно. Я не знаю, какая эта школа внутри, но снаружи это здание выглядит потрясно. Я обязательно напишу о нём отзыв, когда нас туда переведут.
Стало ли обучение в школе комфортнее? Лучше? Делать выводы об этом ещё рано, как минимум нужно проучиться до конца этого учебного года, чтобы наблюдать дальше, как будет меняться обстановка. И тем не менее, в школе есть перечень проблем, некоторые из которых свойственны только нашей школе, а остальные всем школам, и тем не менее это — проблемы, и если этот отзыв также дойдёт до Людмилы Алексеевны, то я буду рад, если будет проявлена хоть какая-то инициатива в их решении.
1. Старая добрая уборка школьного двора. В этом году я лично ходил к директору школы и обсуждал этот вопрос. Людмила Алексеевна мне русским языком сказала, что субботники, уборки школьного двора — исключительно добровольная инициатива. Никто не имеет право заставить вас участвовать в субботниках. Однако это не отменяет того, что каждый, абсолютно каждый классный руководитель заставляет свой класс участвовать в субботниках, не раскрывая им то, что это необязательно, прикрываясь тем, что это «общешкольное мероприятие, ты ученик школы №6 и поэтому обязан убирать школьный двор». Если бы я не упомянул имя директора, и то, что она сама мне сказала, что я могу не идти на субботник — меня бы так же заставили пойти на него со всем остальным классом.
2. Дежурства. Дежурства по школе тоже должны быть исключительно добровольной инициативой, никто не имеет права к этому принуждать, а в случае, если дежурства прописаны в нормативных документах школы — то такие пункты нелегальны и не имеют законных оснований. При этом дежурным классам всё равно приходится приходить в школу в 7:15 (для меня не проблема приходить в школу в такое время, но суть в том, что некоторые люди в это время просыпаются, что уж говорить о том, чтобы они в это время были в школе), ждать, когда подойдёт классный руководитель и назначит дежурных в разных точках школы, а потом стоять каждую перемену и вместо того, чтобы отдохнуть от уроков и подготовиться к следующим, следить за тем, чтобы первоклассники по коридорам не бегали. Ужас.
3. Нагрузка. У нас очень много лишних часов в неделю. На самом деле в законодательстве очень размыто написано о том, какая должна быть нагрузка в школе, сколько должно быть учебных часов в день/в неделю, там эта тема практически не затрагивается. Но объясните мне — зачем ввели уроки МХК и Краеведение. Для чего? Какой смысл в этих предметах? Они необязательны на законодательном уровне, школа сама решает, вводить их или нет. Так зачем они нужны? Просто ради того, чтобы у нас в день вместо семи уроков было восемь уроков? Я понимаю предметы по типу Умники и Умницы и В мире информации, нам, как математическому классу, эти предметы нужны, чтобы более углубленно изучать алгебру и геометрию. Но для чего ввели МХК и Краеведение? В центре нашего города (где-то на станции Железнодорожная) есть одна школа, точно не помню какого номера, где в день не более семи уроков, более того, есть даже один день, где всего шесть уроков! А уроки начинаются в 8:15. Это я узнал от друга, который в той школе учится. В 8:15 уроки начинать необязательно, но почему бы не сделать так, чтобы у нас в день было максимум семь уроков? Это вполне реально. Почему бы не убрать МХК и Краеведение, которые даром никому не сдались, а это просто дополнительные уроки, на которых мы сидим ради того, чтобы позже вернуться домой, а не раньше на 40 минут. В этом нет смысла.
4. Олимпиады. Пожалуй, самый глобальный и серьёзный пункт здесь. С каких это пор участие в олимпиадах стало обязательным? С каких пор «В этом учебном году каждый ученик обязан пройти хотя бы одну олимпиаду»? (дословно цитируя классного руководителя). Это какой-то кошмар. Нас заставляют участвовать в олимпиадах, в которых мы участвовать не хотим. Нас задерживают после уроков, оставляют на внеурочке, и более того, вместо некоторых реальных уроков мы достаём телефоны и пишем олимпиады, некоторые из которых длятся 120 минут, а написать мы их должны за 40, а потом скидываем скриншот о прохождении классному руководителю и только после этого мы свободны. Ещё и эта карта талантов, которая даром мне и 90% обучающимся в школе не нужна. Я знаю, для чего всё это делается — для рейтингов школы. Только вот какой будет толк, если, допустим, вся школа участвовала в десятках олимпиад, и писала их «наугад», и при этом только единицы писали олимпиаду по-настоящему, они хотели писать эту олимпиаду, написали и набрали хорошие баллы, а остальная школа чуть ли не по нулям. Я — программист. Мне нужно писать олимпиаду по математике, информатике, другим предметам из этой тематики. Мне нравится русский язык — я попробую свои силы и напишу олимпиаду по русскому языку. Мне нравится обществознание — напишу олимпиаду по обществознанию. Напишу всё на хорошие баллы, пойду в муниципальный этап, подниму свои навыки и рейтинги школы. Зачем, скажите мне, зачем меня и всех остальных в классе заставили писать олимпиаду по БИОЛОГИИ? Уж не знаю касаемо других классов, но нас задержали после уроков (возможно оставили на внеурочке, могу ошибаться), и заставили писать эту олимпиаду по биологии. Для чего МНЕ это надо, если я ничего не понимаю и тупо буду тыкать случайные ответы и наберу от силы баллов 10 из 50? И ведь такое произошло не только с олимпиадой по биологии, а ещё и с кучей других олимпиад и этой никому ненужной картой талантов. Разве будет не лучше, если будет хороший показатель не просто количества участников в олимпиаде, а соотношения между общим числом участников и участников, набравших хорошие баллы? Да о чём я говорю, даже просто того, что нас принуждают участвовать в олимпиадах уже достаточно — участие в олимпиадах, во всяких тестированиях и картах талантов всю жизнь, со времён Советского Союза и всегда было исключительно ДОБРОВОЛЬНЫМ. Никто не может принуждать участвовать в олимпиадах. Я в школу пришёл получать образование, а не проходить олимпиаду по литературе вместо урока истории. А если не пройду — до последнего будут дожимать, после уроков будут оставлять и заставлять. Это буквально использование детей в целях повышения рейтинга школы, это НЕОБХОДИМО остановить, СРОЧНО.
И ведь я прекрасно понимаю, почему учителя заставляют участвовать в олимпиадах — на них давит руководство сверху. Именно им нужны повышенные рейтинги школы. Если я не пройду карту талантов — ругать будут моего классного руководителя. Не прошёл олимпиаду — ругать будут классного руководителя. Оставьте уже бедных учителей в покое. У них и так много обязанностей, а теперь им ещё и следить за тем, чтобы ученики олимпиады проходили. Это просто позор. Нет бы честным образом зарабатывать репутацию хорошей школы — мы будем заставлять участвовать в олимпиадах. Если в ближайшее время это не прекратится, то я буду разбирать этот вопрос с директором, а в девятом классе принципиально не буду проходить то, что мне не нужно. Я буду участвовать только в том, в чём я хочу, и точка. Никаких карт талантов и олимпиад по биологии.
Говоря об отношении директора к людям— когда я разговаривал с ней, она вела себя вполне прилично и адекватно. Но при этом, я с некоторыми учителями знаком лично, некоторые из них уже уволились. Они подтверждают то, что директор к ним ужасно относился. Я не буду называть конкретные имена учителей, которые так говорят (что я дурак что ли?), но факт остаётся фактом. Больше про это ничего не скажу, хотя и так всё понятно.
Поверьте мне на слово, это ОЧЕНЬ КРАТКИЙ отзыв о данной школе. Как я писал ещё в прошлогоднем отзыве — о её проблемах можно писать годами, и они всё равно не закончатся. От некомпетентности администрации, которая отвечает мне вопросительным «И?» на фразу «Я принёс заявление на имя директора», до проблем с охраной, отвратительным ремонтом и даже нарушениями закона. Одна звезда всё ещё на месте.
Ссылка на старый отзыв: https://disk.yandex.ru/i/IIEPNdPJinx-lQ
Учится племянник во втором классе, классный руководитель ответственный очень, охрана на первом этаже, родителей и посторонних не пускают. Образование качественное, деток много, есть бесплатные секции.
Учителя есть очень хорошие, но деректриса , "та ещё штучка". Конфликты, проблемы, вопросы..... Ни чего не решает, спускает на бедных учителей. Школа внутри ни какая, окна вечно грязные в коридорах брррр. Ни каких праздников, ёлок новогодних в школе нет, первый раз такое вижу (сейчас пандемия, понятно, но до этого) всю начальную школу отучились без праздников ужас конечно. В этом году "благодаря пандемии " оборудовали площадку возле школы,очень хорошая, что бы заниматься на улице, а так конечно кажется, что ни чего б и не сделали.Еда оставляет желать лучшего. Детей в классах по 37 человек (интересно нормы сан пина уже отменили? Или сейчас ни кто не проверяет) Бюджет выделяет на школу миллионы, интересно где они? У кого в карманах. Считаю, что благополучие и процветание школы полностью зависит от директора
Мой сын ходит в эту школу по месту жительства. Ни разу не пожалели,что попали сюда, ни разу не было желания перевестись в другую школу. Учителя сильные, старательные, качество получаемого образования радует. Ведь чтобы хорошо учиться, нужна, в первую очередь, дисциплина учащихся. Всё учителя открыты для родителей. После уроков всегда можно подойти и узнать в индивидуальном порядке, что ребенку необходимо подтянуть, какой материал получше проработать, на что обратить внимание. Оценки всегда заслуженные, никто ничего не занижает и не завышает. Столовая хорошая, еда вкусная и разнообразная. Завуч по безопасности большой молодец. Рядом со школой, за забором, есть заброшенное здание. И он (ну казалось бы, уроки закончились, территория та к школе не относится) сам лично проверяет, не пошел ли туда какой-то ученик после школы. Территория школы ухоженная. Внутри школы всегда чисто. Есть психологическое сопровождение учащихся. И оно реально есть, а не для галочки! В общем школой, учителями и в целом всем довольны!
Безответственное отношение к детям, некомпитентный директор, психолог давит на детей и родителей морально, чем перекладывает проблемы школы, выставляя их проблемами детей, семьи и родителей) Вообщем, исполняет обязанности АДВОКАТА ШКОЛЫ!))Ненормальный учитель физкультуры, которая ругается на детей матом, бьёт их ремнём и всё это прикрывается тем же самым психологом школы... Учитель ИЗО, к которой прилетают инопланетяне, по её рассказам))) учитель физики, который рассказывает на уроках не о предмете, а истории из жизни, или вообще, делает не двусмвсленные намёки девочкам подросткам... Дурдом....
Кто пишит что учителя плохие,что они знания не дают должного?А вы не хотите начать с ваших детей?У Детей нет не кого уважением к учителям!Учитель делает замечания,дети снимают все на видио,кричат что не имеют право делать замечания и т.д. А откуда это все берется,конечно же от родителей,ребенок это лицо родителя!!!Школа не обязана воспитывать ваших детей!!Она их учит учится,А дальше только за вами родители,уважение и воспитания, только вы ставите цель своим детям,и премер!!!!!!!!
Внучка пошла во второй класс .Вторая смена.Очень неудобно.Много учеников в классе.Что даст учитель такой ораве?Бесплатное питание не очень хорошее.Потому что бесплатное?
Школа очень хорошая! Кто пишет что учителя плохо учать? Они прихолят домой к часу ночи! Я знаю,у меня мама учитель! И не надо писать что всё плохо! Учетиля больше проводят время в школе чем дома!
ЗАДУМАЙТЕСЬ!!!!!!!!!!!!!
Дочь заканчивала данную школу. Учительский состав очень слабый со всех сторон. Для поступления в ВУЗ пришлось нанимать репетиторов и переводить в экстернат в г. Москва.
2"д"класс, классный руководитель Надежда Сергеевна Шестакова. Некомпетентна как преподователь ,для рабты с детьми неподготовленная,среди детей ищет "козла отпушений",чего сама не скрывает.негативное влияние на психику детей.
Очень плохо учат детей. Не дают знаний. В классах крадут деньги. Молодые учителя сами ниче не знают, а ещё учат детей. Директора надо срочно уволить. Она ни чем не интересуется в школе. У директора хамское отношение к родителям.