Возмутила несправедливая оценка гимназии. Учимся с 1 класса, уже в 6. Учимся с удовольствием. Знания получаем разносторонние и качественные, педагоги замечательные. Питание отличное. Большая территория с самыми разнообразными активностями. Клуб выходного дня, участие в международных и всероссийских олимпиадах, фестивалях, каникулярные выезды. Объездили и посетили за 6 лет не только все или почти все музеи и театры Москвы и Московской области, но и многие города России, от Карелии до Сочи, на майские каникулы в Астрахань собираемся. А Петровский Бал! Какие талантливые и многогранные наши дети - всем родителям становится понятно и переполняет гордость за них и уверенность в их счастливом будущем! Спасибо гимназии и ее профессиональному коллективу за наших детей, за дружелюбную и семейную атмосферу!
Мы учимся в гимназии Петра Великого давно.
Хорошая Гимназия, живая.
И как любой живой организмом подвержен болезням, так и в школе случаются проблемы(болезни), но благодаря её учителям все проблемы решаемы.
Первое впечатление
учитель Черников Евгений Иванович в образе Петра I на линейке 1 сентября- неизгладимое впечатление на всю жизнь;
Прокопова Елена Евгеньевна - как вторая мама,
Ashley Kovas - святой человек;
Кулькова Елена Валерьевна - невероятно, когда преподаватель с тобой на одной волне и по изучаемому предмету, и когда помнит как трудно быть подростком, когда тебя постоянно оценивают.
И ещё очень много достойных, неравнодушных учителей и работников сферы обслуживания этой школы, помогающих решать вопросы и периодически возникающие проблемы.
Именно по этим причинам мы планировали заканчивать учёбу именно в этой гимназии.
Но все планы стали подвергаеться сомнениям с приходом мирошника.
Я даже не пишу рядом с его именем название профессии, потому, что
мирошник - НЕ преподаватель, НЕ учитель.
Это стало понятно сразу 1 сентября, когда на вопросы родителей новых учеников по поводу доставки детей в школу он ответил: "я вам не извозчик".
Его дальнейшая деятельность (не путать с определением "работа") только укрепило первое впечатление от него:
Мирошник Александр Николаевич
ЛИЦЕМЕРЕН и ВЫСОКОМЕРЕН.
Он может с легкостью унизить своими шутками и издевками ребенка перед всем классом и не только самого ребёнка, но и его родителей, обсуждая их.
Его деятельность сводилась к его персональному выбору приятных именно для него дел (экскурсионные поездки, праздничные балы) из обязанностей, которые он должен был делать согласно должностных инструкций.
Очень частно мирошник НЕ выполнял свои НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ обязанности как классного руководителя, забывая информировать родителей и учеников об учебных планах, или вводил в заблуждение, давая неверную информацию, что приводило к срыву учебного процесса.
Но самое неприятно поразительное, Мирошник НИКОГДА НЕ БРАЛ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОИ ПРОСЧЁТЫ работе на себя.
Одно из самых ужасных качеств в человеке является
нежелание признавать свои ошибки и
перекладывание своей вины на других людей: на сослуживцев (подставляя их перед начальством), на подчинённых, на детей.
непостижимо, когда такой человек работает в школьном учреждении и занимается педагогикой, когда он перекладывает
ответственность за свою халатность в выполнении должностных обязанностей
на детей, которые не могут ответить на обвинения.
Самое отвратительное -
это пример, который Мирошник Александр Николаевич показывал детям:
что МОЖНО ОБВИНЯТЬ СЛАБЫХ в своих неудачах и проколах в работе, отводя от себя ответственность за свои ошибоки.
мирошник не знает, что дети учатся не на словах взрослых,
Дети учатся на поступках, которые взрослые совершают перед ними.
Мирошник - НЕ пример для подражания и НЕ пример порядочности.
Я полностью согласна и поддерживаю решение администрации о расторжении трудового контракта с мирошником, за непрофессионализм и несоответствие занимаемой должности.
И это решение обоснованное.
Фотография отзыв о мирошнике с предыдущего места работы
Случайно зашла и обалдела от отзывов. Лишний раз убеждаюсь, что никогда не надо принимать решение, опираясь на комментарии. Если рассматриваете эту школу для вашего ребенка, идите лично и оцените самостоятельно насколько вам это подходит. Когда мы выбирали школу после окончания 4 класса в гос школе, просмотрели многие на севере Москвы и остановились на гимназии. Отзывы категорически не читала. Своим выбором Не разочарованы. Как в любой школе есть свои минусы, но плюсов больше. И главный плюс, что сын ходит туда с удовольствием!!!
По поводу огромного количества негативных отзывов за последнее время, на мой взгляд, сразу видно, что пишет обиженный на руководство человек и пытается таким образом самореализоваться. История, не математика и русский, где если не выучил алфавит или таблицу умножения, дальше тяжело воспринимать материал. История - это про интерес. Если учитель интересно рассказывает события, то и ученик тянется за новыми знаниями. Тут такого не было. А сейчас новый учитель и будем надеятся на интересные уроки