Сын пришел в Волшебную школу в сентябре 22-го после двух лет обучения в другой частной школе. Что мы имели на тот момент: нежелание ходить в школу, частые болезни, абсолютное отсутствие каких-либо стремлений к познанию, нежелание посещать любые секции и кружки, полная несамостоятельность при выполнении домашних заданий, конфликты даже в очень узком коллективе, очень низкий уровень знаний.
Спустя 6 месяцев обучения в Волшебной школе: ни одного конфликта, требующего моего вмешательства, сын болел всего 3 дня, ни разу не сказал «Я не хочу в школу», на 75% домашнюю работу выполняет самостоятельно, увлекся скетчингом, попробовал иллюстрацию, просится на футбол, совершил серьезный прогресс по всем предметам (по некоторым просит увеличить объем домашних заданий), с удовольствием соглашается на дополнительные занятия.
Это ли не чудо и главные показатели того, что мы попали в правильно место?
Сегодня на собрании родителей спросили, что они хотели бы изменить в школе. И я поймала себя на мысли, что для нас всё идеально.