Посещаем занятия уже второй год. Ребёнок ходит с удовольствием. Благодаря ментальной арифметики у неё появилось чёткое представление цифр, что помогает на уроках математики решать примеры в уме. Она начала быстрее считать, стала более сосредоточенной. Появилось логическое мышление, что помогает ей в решении олимпиадных заданий по математике.