К сожалению, к качеству образования эта организация имеет косвенное отношение...
Количество ошибок, описок и не просто неверных ответов, а даже глупых - просто зашкаливает!
Последний пример.
Решается 13 заданий.
Ответ- 3 неверных.
Проверка показала- неверны ответы МЦКО.
И такое- регулярно.
Не знаю как набирают в эту организацию и кто там работает, но, либо им пора на отдых, либо ещё самим надо подучиться.
Впечатление, что основная задача не в улучшении уровня и качества образования, а в "сокращении издержек и оптимизации расходов", а, также, прокачке гос средств, полученных от Департамента образования через аффилированную структуру.
Те препятствия, которые чинятся при попытке сдать экзамены иными способами предусмотренными Законом об образовании и Конституцией, заставляют думать скорее о попытке монополизировать этот (для них) рынок. При этом не за счёт предоставления лучшено качества, удобства, доступности, а за счёт административного ресурса.
Причём изменение ситуации в стране за последний год ни коим образом не повлияло на тенденцию.
Качественные кадры так не создашь!
Тестовая система- это то, что создавалось в образовании "для третьих стран" и "квалифицированных потребителей". На мой взгляд продвижение подобных направлений- путь к ослаблению страны.
Выиграют конкурентную борьбу страны с сильным базовым и высшим образованием , с реальной экономикой, основанной на науке, техникие, производсте.
А не те, чьим населением проще управлять!
Попытка объяснить , что отсутствие возможности для родителей тестируемых детей посмотреть после экзамена вопросы и ответы ребенка является нарушением закона вызывает сброс вызова.
И да, насчёт добровольности...
Департамент осторожен. В его письме "рекомендуется". Но московские школы после такой "рекомендации " либо не хотят, либо боятся сами принимать экзамены у детей с семейного обучения. Отказывают.... Нарушая при этом закон.
Но это никого не волнует