Поиск

Велик

4,3

24 оценки

Оцените это место

Знаток города 5 уровня

Самый лучший садик! Мои дети ходят туда уже 3 года. 1й год - сын, выпустился и пошел в школу, следом за ним - дочка. Рада, Жанна, Нонна, Аня, Алена, Юля - очень добрые, чуткие и творческие люди.

Ульяна Никитина

Знаток города 8 уровня

Прекрасная школа с хорошими учителями и весёлым настроем.

Лена Шахмина

Знаток города 8 уровня

Супер детский сад! Обязательно зайдите, познакомится. Если Вам важна Безопасность и развитие ребёнка, то это нужный адрес

Лев Павлов

Знаток города 6 уровня

Довелось поработать учителем физики в данной школе. Вот несколько наблюдений, которые удалось составить за 6 месяцев работы: - Дети не способны самостоятельно выполнять московские аттестации по предметам. (лично знаю про физику, уверен что похожая ситуация по математике) - Уровень мотивации и умения работы учеников хуже чем в средней общеобразовательной школе. (имею опыт работы в около десяти образовательных организаций, включая рейтинговую школу из топ-20 по мск и общеобразовательную районную школу) - Есть проблемы с читательской грамотностью, устным счетом и базовыми математическими преобразованиями. (основываясь на работе с 7 и 8 классами) Ниже попытаюсь описать причины, которые по моему мнению привели к такому состоянию образования. Хочу сразу оговориться, что не являюсь противником частных школ как института. Есть много хороших примеров, то же Летово - одна из лучших школ в России является именно частной. В данном случае за благородными и достаточно интересными концепциями безоценочной и комфортной среды для учащихся скорее скрывается комфортная (для родителей) продленка, мимикрирующая под образовательное учреждение. Выгода для родителей, которые выбирают такую школу очевидна - ребенок пристроен, сыт и доволен. Не берусь осуждать родителей, ведь у них нет педагогического образования, зато хватает обязанностей и забот в современном мире. С точки зрения организации большой акцент так или иначе смещен на получение прибыли. Достигается это за счет качества образования: - Дети недополучают часов (на своем примере: вместо двух часов,рекомендованных для базового уровня изучения предмета, был лишь один час.) - В классе могут находиться дети разных возрастов и учебных направлений, что намекает на нежелание или невозможность создания индивидуальной учебной траектории для ребенка. Но и отказывать в обучении клиенту не хотят( в моем седьмом классе были шестиклассники, которые очень тяжело воспринимали программу из-за недостаточного уровня базового предмета - математики) По моему скромному мнению дети, обучающиеся на платной основе, имеют право получать учебные часы в стандартном количестве, не говоря об углубленном и более гибком изучении предметов. То же касается и индивидуальных планов обучения, по которым стоит двигаться детям, что бы получать информацию в правильной последовательности и соответственно их уровню подготовки. Прошу родителей тех детей, которые уже обучаются в "Велике" и сопутствующих обр. организаций, проявить чуткость к образованию своих детей и рассмотреть альтернативы. Даже в восьмом классе можно изменить негативную тенденцию и достичь высоких результатов. Администрации "Велик" я желаю быть честными с собой и своими клиентами и пересмотреть подход к образовательному процессу.

Wild G.

Знаток города 3 уровня

теплая атмосфера, дети в восторге, реджио подход

Москва

Знаток города 4 уровня

Просто помещение в котором занимаются дети, не похоже на школу или сад.

Фёдор Р.

Знаток города 3 уровня

Хорошая альтернатива обычным школам

Влад

Знаток города 21 уровня

Родители детишек паркуется запирая проезд и устраивают транспортный коллапс